TEMA 1 "EL SONIDO"

1º ESO-B 11-15 de mayo de 2020

Bueno para esta semana hay varios trabajos:

- SOLO para los que tienen suspensa la primera evaluación. (Nadie está suspenso, por tanto no hay nada que entregar)

- Entregar el vídeo de Disociación rítmica que mandé en la semana del 27 al 30 de abril. Mira en la semana correspondiente las indicaciones. Entrega el viernes, 15 de mayo, hasta las 23:59 h. Este reto lo mandé para TODOS, por tanto; TODOS debéis enviármelo.

REPASO Y REFUERZO 04

- Realizar las actividades de repaso de esta semana:

Fecha de entrega: 15 de mayo hasta las 23:59 h.

Descarga el documento. Sabes que puedes rellenarlo en el documento, lo puedes imprimir y envíalo al correo. Si no lo puedes imprimir, puedes hacerlo todo a mano. Y no te olvides de enviarlo!!

REPASO Y REFUERZO 04.pdf

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PARA ALEGRARSE EL DÍA... CANTA Y BAILA SIN PARAR

1º ESO-B 5-8 de mayo de 2020

Las actividades para esta semana son las siguientes. La puedes hacer por aquí o en Classroom, pero no te olvides nunca de enviarlas...

Actividades para el 6 de mayo de 2020

REPASO Y REFUERZO 02.pdf

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Actividades para el 8 de mayo de 2020

REPASO Y REFUERZO 03.pdf

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1º ESO-B 29 de abril de 2020

Nombre, apellidos y curso.

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1.- Ordena cómo llegan las emisiones sonoras al cerebro: Oído medio, pabellón auditivo, cuerpo sonoro, tímpano, onda sonora y nervio auditivo.

2.- Completa: Las fases de la audición del sonido son tres...:

3.- Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Corrige las falsas. a) El timbre nos permite identificar la fuente de donde proviene el sonido, corporal o del entorno.

b) La altura nos permite identificar si un sonido es grave o agudo. Se representa con las notas musicales.

c) Las cualidades del sonido son la altura, la duración, el ritmo y el timbre.

d) Existen dos grandes grupos de sonidos: los corporales y los del entorno. Los corporales incluyen únicamente los producidos por la voz.

4. El oído humano no puede captar todos los sonidos… (Copia solo la opción correcta) a) Y por eso cuando son muy agudos los llamamos infrasonidos y cuando son graves ultrasonidos. b) Y por eso si son muy fuertes están en el umbral de audibilidad y si son muy suaves en el umbral del dolor. c) Y si se refieren a la altura se miden en Hz y si se refieren a la intensidad se miden en dB

:) ¿Cómo prefieres hacer las actividades en papel o mediante estos formularios?

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SI PREFIERES HACERLAS EN PAPEL...

Estas actividades son las mismas que las de más arriba. Aquí están si prefieres descargarlas y hacerlas a mano. Después envíalas...

Actividades para el 29 de abril de 2020

REPASO Y REFUERZO 01.pdf

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Aquí os dejo otra vez el mismo vídeo de la página principal de Disociación rítmica que tienes que hacer para el 15 de mayo. ¡No lo olvides!